• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۱۱ پاسخ غیر تکراری از ۱۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۵ ثانیه یافت شد.

1. An exploratory investigation into content teacher views on English as a medium of instruction policy enactment in the UAE federal tertiary sector

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: King, Michael John

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: EMI ; UAE ; tertiary education ; Arabic

رده :

2. An exploratory investigation into content teacher views on english as a medium of instruction policy enactment in the uae federal tertiary sector

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Michael John King

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: (UMI)AAI10095206;Social sciences

رده :

3. Effects of English medium instruction on students' learning experiences and quality of education in content courses in a public college in Oman

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: AlBakri, Saousan

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English medium instruction (EMI),quality of education,reading and writing in content courses,students' perspectives

رده :

4. English as a medium of instruction in the tertiary education setting of the UAE :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Mouhanna, Mouhamad

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

5. English-medium Instruction in Chinese universities :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: edited by Jing Zhao and L. Quentin Dixon.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

6. English-medium instruction in French higher education :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Blattes, Marianne

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

7. English-medium instruction in higher education in the United Arab Emirates :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Solloway, Anthony Jonathan

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Medium of instruction ; English-medium instruction ; language policy ; United Arab Emirates

رده :

8. Language Policy Rationales, Appropriation and Debates: A Case of English as Medium of Instruction in Indonesia's International-Standard Schools

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Sundusiyah, Anis

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Education policy,Educational sociology,Language,Southeast Asian studies

رده :

9. The effects of English-medium instruction on language proficiency of students enrolled in higher education in the UAE

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Rogier, Dawn

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English-medium instruction ; United Arab Emirates ; higher education ; EFL ; ESL ; score gain ; IELTS ; perceptions of ability

رده :

10. The perspectives of female Emirati pre-service teachers on the use of English as a medium of instruction :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Van-Den-Hoven, Melanie Mathilde Elizabet

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

11. medium instruction and the internationalization of universities /-English

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع: English language ; Study and teaching (Higher) ; Foreign speakers. ;

رده :
  • »
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال